育老师,全学校只有他一个教职人员,他愿意当什么职务就当什么职务,没人和他抢。
在允许奴隶的孩子也进入学校的问题上,黄海和温老二倒是没说啥,那三个奴隶的孩子只有5、6岁大,干活也干不动,语言还不通,天天在院子里和疍家孩子一起玩,一点忧愁都没有。估计他们并不讨厌在金河湾的生活,不用顶着风吹日晒去海上跟着父母打渔,每天不光能吃饱大米饭,还有很多小伙伴可以玩,应该比他们原来的生活更美好。至于他们父母的脖子上为啥会带着一个铁项圈,还被一串铁链子串起来,显然还不是他们能想明白的。
“冲啊!谁先到大船边上谁就有鸡蛋吃啦!”等这些孩子报完数,洪涛就带头冲向了营地的南门外,那里是码头,这些孩子每天的第一件事就是游泳,跟着洪涛一起游泳。二百米泅渡,完不成的孩子会受罚,你可以慢慢游,多长时间洪涛都会等着,但不许中途不游,哪怕是没力气或者抽筋了,洪涛也会逼着你游完。
“休息一刻钟,想一想昨天我教你们背的口诀,一刻钟之后,每个人走两遍独木桥,爬一次桅杆再去洗漱,之后去食堂里集合!”等所有孩子都上了岸,就在原地休息,喘匀了气之后还要去跑独木桥、爬岸边泥滩地上矗立起来的一排十多米高的木杆子,这才算完成了早上的锻炼项目。吃过早饭之后,就是文化课时间,午睡之后则是劳动课,洪涛会带着孩子们去捡柴火、捡蘑菇、给被水牛犁过的地里撒发过酵的鲸鱼油渣,或者去拔杂草,反正不把这些孩子折腾累了不算完。
如果哪天洪涛过烦了这种生活,就会带着几个疍家人驾驶着掠食者号出航,一路向南搜索,一边教这些疍家人基本的航海和驾船知识,一边沿着吕宋岛的海岸线扫荡到加里曼丹岛北侧。只要发现落单的渔船、边架艇,一概不放过,不管上面是男还是女,有没有孩子,一律抓捕回来,编入奴隶队伍。
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