局。
“猴哥,对面草丛有个人。”
“对对对,靠,他好像要狙你。”
侯俊:“看我这一枪爆头!同学们,准备好为你们猴哥喝彩。”
喝彩声并没有如约响起。
沉默间,有人说:“你这技术,不行啊……打了十枪一枪没中。”
他们玩的是一款时下热门的枪击类游戏,许盛那个号已经打进全服排名前百。
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刚分班,许盛对高二七班同学并不熟悉,平时大家都一副认真上课的样子,完全没想到还会看到班长带头打游戏的一幕。
看来是平时过得太压抑,毕竟都是十几岁的少年人,哪憋得住心里这一腔热血。
侯俊眼看手机屏幕里的角色血条蹭蹭往下掉,正做好再开一局的准备——一只手却横着从边上伸出来,那只手骨节虽分明,看着却跟没使劲儿似的、随意在屏幕上轻点,拖着角色轻易避开对面攻击,硬是借着骚成“S”型的走位成功躲进一处死角。
“牛逼啊。”
侯俊惊叹:“简直绝处逢生。”
然后他才回头想看看是谁,顺手那只手、入目看到熟悉的灰蓝色校服,板正的校服被他穿出几分恣意,由于隔着一排桌椅的缘故,“邵湛”的手能伸过来完全是因为他整个人直接侧身跨过半张桌子,坐在课桌上,一条长腿随意盘着。
许盛操作完,收回手说:“从他那个角度打不到这,下次往视线死角跑就行。”
侯俊啪啪拍手:“除了牛逼,我找不到第二个词,所以请容我再说一句,太牛逼了。”
同学和同学之间的感情,建立得就是那么简单。
两局之后,中心位换人。
许盛被围在中间。
不光是打游戏,几个人已经称兄道弟,许盛被大家亲切地称呼为“湛哥”,而许盛也管侯俊叫“猴子”。
邵湛进班之前看到的就是这样一幕。
有人问:“湛哥,你平时也爱玩游戏?”
许盛下意识想说不喜欢玩游戏那还算当代正常青年吗,但就在即将说出口的一刹那,他反应过来自己现在是谁。
“还行吧,”许盛操作角色进房区,趁着手机屏幕里穿迷彩服的角色自动弯腰捡装备中途说,“我玩游戏主要是为了锻炼我的思维模式和反应能力,从而提高学习效率。”
“湛哥这思想境界,”侯俊边上的男生说,“跟我们普通人果然不一样。”
那位男生许盛有印象,刚才选班委的时候他几乎以全票通过,最终担任体育委员一职。
体委叫谭凯,一米七不到的个头,离其他班人高马大的体委形象相差甚远,头发剪得像“子弹”、中间略长些,根根竖起。
谭凯:“那这个能提高学习效率的思维模式,能具体一点跟我们说一下吗。”
“行,”许盛正好操作角色掏出道具,“比如这个手.雷,看到它你能想到什么?”
谭凯不明所以:“什么?”
许盛把手.雷扔出去,刚才扯过的鬼话怎么也得继续扯下去,他冷静地说:“抛物线。”
但愿这兄弟别问他抛物线公式定理。
他除了知道这个专有名词以外,其他一概不知。
好在谭凯光顾着震惊,很难让他现场来一段抛物线公式讲解,他目瞪口呆,继而真心实意地说:“我服了!这实在是令人惭愧,我玩游戏居然只是为了玩。”
“湛哥果然是学神。”
“难怪人家手.雷扔得准!这玩游戏简直是活学活用啊。”
邵湛的脸色在几人七嘴八舌下,越来越黑:“……”
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人设逐渐崩塌
改了敏感词,如果有被口口没替换过来的,口口是手.雷==
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